LGS 2027'a hazırlanan öğrenciler artık 8. sınıfta. Yani yazılı sınav takvimine, okul yoğunluğuna ve motivasyon dalgalanmalarına göre planlama yapmanın tam zamanı. Bu yazı, hâlâ düzenli bir plana oturmamış veya planı yenilemek isteyen öğrenci ve veliler için kalan aylara göre uyarlanabilir bir yol haritası sunuyor. Sınav tarihi, soru dağılımı ve katsayılar gibi resmî bilgiler her yıl değişebildiği için bunları mutlaka MEB duyurularından kontrol edin; bu yazıda bu bilgileri sabit olarak vermiyoruz.
1. Bugün neredesiniz? Durum tespiti
İlk iş, "nereden başlayacağım?" sorusunu cevaplamak. Son iki-üç denemenizi ders bazında (Türkçe, Matematik, Fen, İnkılap, İngilizce, Din) ayırın. Hangi derste kaç net kaybettiğinize ve bu kaybın bilgi eksiğinden mi, dikkatsizlikten mi, süreden mi geldiğine bakın. Bu tablo, planın temelidir. Nasıl yapılacağını deneme analizi rehberimizde anlattık.
2. Hedefi netleştirin ama esnek tutun
Hedef okul veya puan aralığı, çalışma yoğunluğunu belirler. Ancak hedefi tek bir sayıya kilitlemek yerine bir aralık belirleyin ve her ay gözden geçirin. Taban puanlar her yıl değiştiği için güncel bilgileri resmî kaynaklardan ve okulların duyurularından takip edin.
3. Konu eksiklerini öncelik sırasıyla kapatın
Her dersi aynı ağırlıkla çalışmak yerine, hem soru sayısı fazla olan hem de sizde net kaybı yaratan derslere öncelik verin. Matematik ve Fen çoğu öğrenci için hem zor hem de ağırlığı yüksek olduğundan, bu derslerde eksik konuları sıraya koyup kapatın. Matematikte nereden başlayacağınızı bilmiyorsanız matematik netini artırma planı yazısına bakabilirsiniz.
4. Haftalık düzeni basit tutun
Okul, ödev ve dinlenme ile çatışmayan, sürdürülebilir bir hafta örneği:
- Hafta içi: günde 2 ders için kısa konu tekrarı + soru seti (tek oturumda tek ders)
- Hafta içi 1 gün: önceki yanlışların tekrarı
- Hafta sonu: en az bir tam deneme + ertesi gün analiz
- Haftada yarım gün: tamamen dinlenme
Planı abartılı kurmayın. Yarım kalan yoğun bir plan, tamamlanan sade bir plandan daha az verim sağlar.
5. Yeni nesil soru becerisini ayrı çalışın
LGS'de uzun metinli, yorum gerektiren sorular önemli yer tutar. Bu becerinin tek yolu bol okuma ve soru kökünü doğru ayrıştırma pratiğidir. Soruyu okurken verilenleri ve istenenleri alt alta yazın; çözümde hangi bilginin kullanıldığını not edin. Sadece hız için değil, doğruluk için de bu alışkanlık işe yarar.
6. Deneme düzenini kurun
Denemeyi gerçek sınav koşullarında çözmek, süre yönetimini öğretir. Başlangıçta tam deneme yerine ders bazlı süreli mini denemeler de yapabilirsiniz. Her denemeden sonra analiz yapmadan yeni deneme çözmeyin.
7. Veli desteği: baskı değil süreç
Velinin en değerli katkısı, öğrencinin çalışma ortamını ve düzenini desteklemektir; sonuçtan çok sürece odaklanmak. "Kaç net yaptın?" yerine "Bu hafta hangi konuları kapattın, neye ihtiyacın var?" diye sormak motivasyonu korur.
8. Sınava yakın dönemde ne yapmalı?
Son haftalarda yeni konu açmak yerine eksikleri kapatmaya, yanlış defterini tekrar etmeye ve uyku-beslenme düzenini korumaya odaklanın. Sınav öncesi kontrol listesi için duyuruları resmî kaynaktan takip edin.
Sık sorulan sorular
LGS'ye bu kadar kala hâlâ fark yaratılabilir mi?
Evet, ancak neyin eksik olduğunu bilerek çalışmak şarttır. Kalan süreyi önceliklendirmek, rastgele çalışmaktan çok daha verimlidir.
Hangi dersten başlamalıyım?
Net kaybınızın en yüksek olduğu ve gelişime en açık dersle başlayın; çoğu öğrencide bu Matematik ve Fen olur, ancak kendi deneme verinize bakın.
Günde kaç saat çalışmalıyım?
Okul yoğunluğuna ve seviyeye göre değişir. Saatten çok planlı ve yoğun çalışmaya bakın; sürekli yorgunluk verimi düşürür.
Özel ders gerekli mi?
Zorunlu değildir; ancak eksiklerin nerede olduğunu bulmakta zorlanıyorsanız birebir çalışma süreci kısaltabilir. İsterseniz LGS matematik özel ders sayfamızdan bilgi alabilirsiniz.
Özet: durum tespitiyle başlayın, hedefi esnek tutun, eksikleri öncelik sırasıyla kapatın, haftalık düzeni sade kurun ve her denemeyi analiz edin. Böylece kalan aylar rastgele değil, planlı geçer.
